Lerntraining
Aktuelle Kursangebote
NEU: Ferienkurse Rechtschreibung Osterferien 2023
In diesen Vormittags-Kursen in den Osterferien sollen die Kinder Spaß an der Rechtschreibung erleben und ein größeres Bewusstsein erlangen für genaues Hören, Sprechen und Regelhaftigkeit in der Rechtschreibung.> Weiterlesen
NEU: Ferienworkshop Angst- und stressfrei!
In einer kleinen Gruppe von ca. 4 Jugendlichen ab 12 Jahren, könnt Ihr Euch informieren, austauschen und erleben, was es mit der Angst und dem Stress auf sich hat und wie Ihr damit umgehen könnt, damit ihr euch davon nicht mehr blockiert und belastet fühlt.> Weiterlesen
Einzelstunden Rechtschreibung
In der Einzelstunde kann auf Grund der individuellen Lernfeldanalyse, konkret an den Ursachen und dem aktuell zu förderndem Potenzial, gearbeitet und trainiert werden. In der Einzelstunde wird das Tor für das neue Lernfeld geöffnet und verstanden. Zu Hause übt das Kind tgl. 10 Minuten Diktate (Lernfeld bezogen) und automatisiert den Lernschritt. Die Häufigkeit unserer gemeinsamen Stunden kann je nach Bedarf festgelegt werden.> Weiterlesen
Rechtschreibkurse
Warum haben es manche Kinder schwer mit der Rechtschreibung?
Rund 300 000 Wörter und Wortformen gehören zu unserem aktiven Wortschatz. Wer sie fehlerfrei schreiben kann, hat sie gewiss nicht auswendig gelernt.
Gute Rechtschreiber orientieren sich an orthografischen Mustern. Unbewusst ordnen sie jedes neue Wort einer Vorlage zu.
Unsichere Rechtschreiber tun sich schwer mit der Mustererkennung. Sie helfen sich mit Raten und Auswendiglernen – und verirren sich früher oder später im Dschungel der Wörter…
Das lässt sich beheben, denn…
50% des Grundwortschatzes der deutschen Rechtschreibung sind lautgetreu und lassen sich durch bewusstes Sprechen und Hören der Laute in Buchstaben und Wörter festhalten. Das ist schon die „halbe Miete“. Für die restlichen 45% gibt es Rechtschreibregeln.
Nur 5% der Wörter sind Merkwörter, welche man sich nicht durch Regeln erschließen kann.
Klipp und Klar Lernkonzept
Das Klipp und Klar Konzept wurde entwickelt von Brigitte Haberda, um Kindern mit Lernschwierigkeiten und mit zum Teil daraus resultierenden Verhaltensauffälligkeiten die Schule zu erleichtern, indem die Ursachen entdeckt und die Defizite bzw. Schwächen gefördert werden. Die Stärken der Kinder werden genutzt und ausgebaut. Die noch nicht ausreichend vorhandenen Teilleistungen gefördert und aktiviert.
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Meine Empfehlung:
Gespräch zwischen dem Philosoph und Bestsellerautor Richard David Precht und dem bekannten Hirnforscher Prof. Dr. Gerald Hüther zu dem Thema
"Skandal Schule - Macht Lernen dumm"
Beratung auch mündlich möglich
(Skype/Telefon)